一、意义

校标、校训、教风、学风等是学校精神风貌的体现、象征和标志，反映学校的文化内涵。为了继承我校优良的办学传统，浓缩精华、提升形象，形成特色、创出品牌，凝聚人心、振奋士气，弘扬大学精神、建设校园文化，激励师生员工为把我校建设成为一流的应用型本科院校而努力奋斗，特提出以下福建工程学院校标、校训、教风、学风等备选方案，供校教代会审议通过。

二、要求

（一）校标

1、寓意深刻，创意独特，具有较强的形式美感和视觉传播效应，能够反映我校的办学理念、办学特色与发展态势，成为学校精神的形象标识。

2、设计规范严谨，能够适用于办公用品、广告宣传、学生校服、校际识别等应用场合，鼓励风格、形式的多样化。

3、校标可使用学院全称（福建工程学院）或简称（福建工院、工程学院、工院），也可使用英文或拼音全称或简称，以反映我校的特定内涵。

4、校标的设计要有标准图形、标准字、标准色，并要用文字说明其所代表的含义。

（二）校训、教风、学风

校训、教风、学风要体现以人为本的大学理念，融会传统文化和现代思想，蕴含我校师生的道德理想、学术人格和历史责任。校训、教风、学风要言简意赅、意蕴深厚、朗朗上口，并附有简短的文字说明。

三、征集过程

校党委宣传部于2004年6月1日发文征集校训、校标，截稿日期为2004年10月1日。后专门开会在一定范围进行了研究、讨论，选择所征集的校训、校标部分方案上传学校网页，采取网上投票方式，广泛征求师生员工意见。2005年11月3日又专门召开校文明委会议，请文明委委员和部分专家、设计者进行研究、讨论。至今共收到方案校标37个，校训13个，教风5个，学风16个。2005年11月25日，院长办公会决定采用我校创始人之一林纾先生的手迹为学校校名和各种标志的标准字体，提出了提交教代会审议的校标、校训、教风、学风备选方案。

四、备选方案

（一）校标

共四个方案。

（二）校训

1、方案一

（1）真诚  勤勇（1932年高工校训）

（2）真　诚  勤　勇

2、方案二

（1）真诚  勤勇　志新

（2）真  诚  勤  勇  志  新

3、方案三

（1）真诚　忠实　勤勇

（2）真　诚　忠　实　勤　勇

4、方案四

学者念国，当勿枉其私（林纾）

（三）教风

1、方案一：严谨严格　教书育人

2、方案二：敬业修德　求实创新　为人师表　教书育人

3、方案三：敬业修德　教书育人

（四）学风

1、方案一：敬德修业  强学力行

2、方案二：勤奋严谨  求实创新

3、方案三：学习　实践　创新

4、方案四：强学力行